ORGANIZAREA SI ÎNVAŢAREA CREATIVA A JOCULUI DE VOLEI , FACTORI DECISIVI IN RIDICAREA CALITĂŢII LECŢIEI DE EDUCAŢIE FIZICA
15 decembrie 2007
PACURARU Alexandru, PREDA Carmen
Rezumat:
Însemnătatea factorilor psihici în activităţile corporale şi sportive creşte pe măsură ce procesul instructiv-educativ se desfăşoară mai organizat şi cu mai multă exigenţă.Valoarea educativa a jocului colectiv este remarcabila prin acţiunea lui multilaterala asupra personalităţii..Practicarea jocului colectiv- prin insasi natura lui-dezvolta spiritul de colaborare si de intrajutorare.
.Ştim cu toţii căci copii de vârstă preşcolară si şcolară se joacă tot timpul. Prin joc sportiv este exprimat gradul de dezvoltare psihică, le conferă conduitelor multă flexibilitate şi mai ales le dezvoltă imaginaţia şi creativitatea, fapt ce ne impune sa acordam mare importanta dorinţei lor de a se juca, căci ţinând cont de opţiunea lor, vom creste interesul pentru aceasta disciplina, si vom diminua tendinţele de scutiri medicale si absentism….
-Si nu mai târziu!!,,exact la varsta la care MINGEA este UNIVERSUL, in jurul căruia ei graviteaza in dorinţa de afirmare a eului, si a personalităţii.
Rezumat:
Însemnătatea factorilor psihici în activităţile corporale şi sportive creşte pe măsură ce procesul instructiv-educativ se desfăşoară mai organizat şi cu mai multă exigenţă.Valoarea educativa a jocului colectiv este remarcabila prin acţiunea lui multilaterala asupra personalităţii..Practicarea jocului colectiv- prin insasi natura lui-dezvolta spiritul de colaborare si de intrajutorare.
.Ştim cu toţii căci copii de vârstă preşcolară si şcolară se joacă tot timpul. Prin joc sportiv este exprimat gradul de dezvoltare psihică, le conferă conduitelor multă flexibilitate şi mai ales le dezvoltă imaginaţia şi creativitatea, fapt ce ne impune sa acordam mare importanta dorinţei lor de a se juca, căci ţinând cont de opţiunea lor, vom creste interesul pentru aceasta disciplina, si vom diminua tendinţele de scutiri medicale si absentism….
-Si nu mai târziu!!,,exact la varsta la care MINGEA este UNIVERSUL, in jurul căruia ei graviteaza in dorinţa de afirmare a eului, si a personalităţii.
- ASPECTE COMPARATIVE PRIVIND PROCESUL BOLOGNA ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI FIZICE ŞI SPORTULUI ÎN UNELE ŢĂRI ALE UNIUNII EUROPENE
- REFORMA CURRICULARĂ ÎN ROMÂNIA POSTDECEMBRISTĂ
- STUDIUL STATISTIC PRIVIND INFLUENŢA JOCURILOR SPORTIVE ASUPRA TENSIUNII ARTERIALE DIASTOLICE LA TINERI
- INTEGRAREA SOCIALA PRIN SPORT A PERSOANELOR CU DIZABILITATI
- REINSERTIA SOCIO-PROFESIONALA A BOLNAVILOR CU DIZABILITATI LOCOMOTORII
- EXPLICATIE MICROECONOMICĂ A NIVELULUI SALARIAL AL SPORTIVILOR CARE PARTICIPĂ LA SPORTUL-SPECTACOL SI A AMPLORII DIFERENTEI SALARIALE
- EFICIENŢA POLITICILOR MINISTERULUI EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII ŞI A MINISTERULUI TINERETULUI ŞI SPORTULUI DE CULTIVARE ŞI PROMOVARE A TALENTULUI SPORTIV ÎN ROMÂNIA
- CONSIDERAŢII TEORETICE PRIVIND PROCESELE DE GRUP ÎN CADRUL GRUPURILOR SPORTIVE
- ROLUL EXERCITIULUI FIZIC IN PREVENTIA SI COMBATEREA BOLII CARDIOVASCULARE
- EFECTELE ANEMIEI FOTBALIŞTILOR CA URMARE A DEFICIENŢEI DE FIER