. Revista de Educaţie Fizică, Sport şi Ştiinte Conexe
EVALUAREA OBIECTIVĂ A LECŢIEI DE EDUCAŢIE FIZICĂ PRIN FOLOSIREA FIŞEI DE OBSERVAŢIE PEDAGOGICĂ
14 decembrie 2009
Domeniu:
Cristian-Mihail Rus

Rezumat:
În marea varietate şi complexitate a profesiunilor, cea de profesor poate fi apreciată ca una deosebit de importantă, deoarece rolul profesorului este de a crea personalităţi integrale care să răspundă comenzii sociale. Având rolul de proiectant, organizator, îndrumător şi conducător al procesului instructiv educativ, profesorul este factorul principal în formarea şi crearea personalităţii elevilor. Pentru a realiza cu succes această misiune complexă, în pregătirea studentului facultăţii de educaţie fizică şi sport se evidenţiază două aspecte unitare: o pregătire de specialitate şi o pregătire psihologică, pedagogică, metodică şi practică. Dacă în pregătirea de specialitate s-a semnalat, în ultimul timp, o ascendenţă, determinată de progresul ştiinţelor contemporane, în pregătirea psihopedagogică, metodică şi practică se remarcă oscilaţii, unele deficienţe şi limitări.