ACTIVITĂŢILE DE LOISIR DIN PERSPECTIVA CERCULUI OLIMPIC UNIVERSITAR “COVA & URZICĂ”
15 august 2010
Gineta Vanvu
Rezumat:
Cerc olimpic – activitate voluntară de timp liber realizată pe baza principiilor fundamentale ale olimpismului.
Cercul Olimpic universitar “Cova&Urzică”, din cadrul Facultății de Farmacie, Universitatea de Medicină și Farmacie „Gr.T. Popa Iași” își propune, prin activitățile pe care le desfățoară, să descopere și să promoveze studenții cu aptitudini deosebite – sportive, artistice, organizatorice – în vederea valorificării acestui potențial
Comunitatea Europeană acordă o deosebită importanță îmbunătățirii calității vieții, implicit a calității muncii, ceea ce presupune și cunoașterea profilului de cerere și ofertă a activităților de loisir – fundament în acest demers.
Activitatea de educație fizică și sport, de promovare a valorilor fundamentale ale Olimpismului sunt exprimate și susținute de către legislația Uniunii Europene – Cartea Albă a Sportului.
Educația fizică universitară, reprezentând și ultima etapă instituționalizată, cu caracter obligatoriu, are sarcina de a impulsiona activitățile de loisir.
Rezumat:
Cerc olimpic – activitate voluntară de timp liber realizată pe baza principiilor fundamentale ale olimpismului.
Cercul Olimpic universitar “Cova&Urzică”, din cadrul Facultății de Farmacie, Universitatea de Medicină și Farmacie „Gr.T. Popa Iași” își propune, prin activitățile pe care le desfățoară, să descopere și să promoveze studenții cu aptitudini deosebite – sportive, artistice, organizatorice – în vederea valorificării acestui potențial
Comunitatea Europeană acordă o deosebită importanță îmbunătățirii calității vieții, implicit a calității muncii, ceea ce presupune și cunoașterea profilului de cerere și ofertă a activităților de loisir – fundament în acest demers.
Activitatea de educație fizică și sport, de promovare a valorilor fundamentale ale Olimpismului sunt exprimate și susținute de către legislația Uniunii Europene – Cartea Albă a Sportului.
Educația fizică universitară, reprezentând și ultima etapă instituționalizată, cu caracter obligatoriu, are sarcina de a impulsiona activitățile de loisir.
- ASPECTE COMPARATIVE PRIVIND PROCESUL BOLOGNA ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI FIZICE ŞI SPORTULUI ÎN UNELE ŢĂRI ALE UNIUNII EUROPENE
- REFORMA CURRICULARĂ ÎN ROMÂNIA POSTDECEMBRISTĂ
- STUDIUL STATISTIC PRIVIND INFLUENŢA JOCURILOR SPORTIVE ASUPRA TENSIUNII ARTERIALE DIASTOLICE LA TINERI
- INTEGRAREA SOCIALA PRIN SPORT A PERSOANELOR CU DIZABILITATI
- REINSERTIA SOCIO-PROFESIONALA A BOLNAVILOR CU DIZABILITATI LOCOMOTORII
- EXPLICATIE MICROECONOMICĂ A NIVELULUI SALARIAL AL SPORTIVILOR CARE PARTICIPĂ LA SPORTUL-SPECTACOL SI A AMPLORII DIFERENTEI SALARIALE
- EFICIENŢA POLITICILOR MINISTERULUI EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII ŞI A MINISTERULUI TINERETULUI ŞI SPORTULUI DE CULTIVARE ŞI PROMOVARE A TALENTULUI SPORTIV ÎN ROMÂNIA
- CONSIDERAŢII TEORETICE PRIVIND PROCESELE DE GRUP ÎN CADRUL GRUPURILOR SPORTIVE
- ROLUL EXERCITIULUI FIZIC IN PREVENTIA SI COMBATEREA BOLII CARDIOVASCULARE
- EFECTELE ANEMIEI FOTBALIŞTILOR CA URMARE A DEFICIENŢEI DE FIER